Un rectangle amb dos cors creua la pantalla mentre sona un ritme de dues pulsacions. A sota hi ha quatre opcions escrites en notació, i cal prémer la que coincideix amb el que se sent. No es toca el ritme: es reconeix d'oïda, com en un dictat, però amb la pressa amable d'un joc de rondes curtes.
Com funciona
- Es tria un nivell (o es trien quatre figuracions pròpies) i la velocitat: lenta, mitjana o ràpida.
- En prémer «Comença», un rectangle entra per la dreta i comença a sonar un ritme de dues pulsacions, que es repeteix en bucle. Els dos cors bateguen al ritme de la pulsació, així que la mètrica es veu sense haver d'explicar-la.
- A sota hi ha quatre botons amb ritmes escrits. Cal prémer el que coincideix amb el que sona (també es pot amb les tecles 1 a 4).
- Encert: el rectangle explota i entra un altre ritme. Error: el rectangle es posa vermell, mostra el ritme correcte i el fa sonar una vegada més. Sense resposta: si arriba a la meta, s'esvaeix i continua el següent.
- La ronda dura 45 segons. En acabar, el resultat es valora segons el percentatge d'encerts.
Cinc nivells, segons les figuracions
Cada nivell aporta figuracions noves i conserva les anteriors. Els ritmes sempre són de dues pulsacions, combinats entre ells:
- Nivell 1 — Inicial 1. Negra, silenci de negra i parella de corxeres.
- Nivell 2 — Inicial 2. Quatre semicorxeres.
- Nivell 3 — Intermedi 1. «Un-ti»: silenci de corxera seguit de corxera.
- Nivell 4 — Intermedi 2. Síncopa i «tai-ti» (negra amb punt i corxera).
- Nivell 5 — Avançat 1. Combinacions de corxera i semicorxeres: «ti-tiri», «tiri-ti» i «tim-ri».
Al nivell 1 els quatre botons surten dels seus sis ritmes possibles. A partir del nivell 2, cada ronda barreja un ritme del nivell 1, un dels nivells anteriors i dos del nivell nou, per practicar el que s'acaba d'aprendre sense oblidar l'anterior. Els botons no canvien durant la ronda.
Tria tu els ritmes
A més dels cinc nivells, hi ha un mode lliure: es trien quatre figuracions de la llista completa i la ronda fa servir els ritmes que es poden formar amb elles. Serveix per repassar just el que es treballa a classe, o per preparar un repte a mida.
Què es treballa
Associar el que se sent amb la seva escriptura: cada botó és una cèl·lula rítmica escrita amb les figures que l'alumnat ja coneix.
Els cors bateguen al ritme de la pulsació. Hi ha un metrònom opcional, desactivat per defecte, per a qui necessiti suport extra.
No cal tocar el ritme ni encertar el moment just: es reconeix d'oïda, així que no depèn de la rapidesa del ratolí o del dit.
Per a l'aula
- Escalfament de dos minuts. Una o dues rondes del nivell que es treballa, a l'inici de la classe, amb la pantalla projectada i el grup decidint d'oïda.
- Individual o en parelles. Cada ronda dura 45 segons: és un bon racó de pràctica autònoma, amb auriculars si hi ha més d'un equip alhora.
- Velocitat progressiva. Començar en lenta i pujar de velocitat quan els encerts s'estabilitzin; el temps de creuament és sempre el mateix nombre de pulsacions, així que canvia el tempo, no la dificultat de lectura.
- Després, a tocar. Després de reconèixer-los d'oïda, els mateixos ritmes es poden tocar amb percussió corporal o amb el pandero del joc SaltaRitmos.
