Atrapanotas es el juego de lectura musical más jugado de aprendomusica.com: las notas aparecen en el pentagrama y hay que identificarlas — pulsando la tecla correcta del piano — antes de que se escapen de la pantalla. La forma más rápida de automatizar la lectura de notas, sin depender de contarlas siempre desde el Do.
Cómo se juega
Las notas aparecen en el pentagrama junto a la clave de sol y se desplazan hacia la derecha. Hay que pulsar la tecla del piano en pantalla que corresponde a esa nota antes de que salga por el borde. También se puede jugar con el teclado del ordenador: las teclas A S D F G H J K L Ñ corresponden a Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do', Re' y Mi'.
Cada partida dura exactamente 30 segundos. El objetivo es acertar el mayor número de notas posible en ese tiempo.
Cada nota da dos oportunidades: si se falla, da un pequeño salto visual y todavía se puede acertar. A la segunda vez que se falla, se pone roja y cuenta como error — así que pulsar al azar no funciona, cada intento fallido consume una oportunidad.
La velocidad aumenta sola a medida que se acierta: cada ocho notas correctas, todo va un poco más rápido, hasta cinco niveles de velocidad. El juego se adapta solo, sin ajustes manuales.
Modos de juego
Automatiza el reconocimiento visual de las notas: aparecen en el pentagrama y hay que identificarlas por su posición en las líneas y espacios.
Las cuatro primeras notas suenan con referencia visual; a partir de la quinta solo aparece un cursor y hay que identificar la nota por su sonido. Bastante más difícil que el modo visual.
Los dos modos tienen puntuaciones y estrellas separadas, así que progresar en uno no afecta al otro.
Niveles disponibles
Seis niveles fijos, siguiendo la secuencia de introducción de notas de Z. Kodály, más un modo de entrenamiento libre:
La melodía sin fin.
Introducción de la tónica.
Primer Do agudo. Acorde mayor más la sexta.
Escala pentatónica.
La escala mayor diatónica.
El ámbito más frecuente de las canciones y piezas de iniciación.
Activa y desactiva notas individualmente. Sin puntuación ni trofeos: solo precisión y racha de esa sesión. Útil para practicar una nota concreta que cuesta.
También hay niveles para practicar la clave de Fa, usada en instrumentos graves como el violonchelo o el bajo.
Puntuación y trofeos
La métrica principal son las notas acertadas en los 30 segundos, junto con la precisión (% de aciertos) y la racha máxima (aciertos seguidos). Cada nivel da una, dos o tres estrellas según la puntuación — pero acertar rápido y a lo loco no basta: con menos del 40% de precisión no hay estrellas, y para las tres hace falta al menos el 85%.
Cinco trofeos acumulables a lo largo de las partidas (el entrenamiento libre no cuenta para ninguno):
- Infatigable — completar 10 partidas en niveles reglados.
- Imbatible — terminar una partida con 12 o más aciertos y cero fallos.
- Velocista — alcanzar la velocidad máxima con un 70% de precisión o más.
- Terminator — acumular 500 notas correctas en total.
- Explorador — haber jugado en los seis niveles.
Con un nombre o apodo antes de empezar, el progreso (estrellas, récords, trofeos, aciertos por nota) se guarda vinculado a ese nombre — en un ordenador compartido, cada alumno mantiene su propio registro.
Para el aula
La forma habitual en clase es que cada alumno juegue una partida de 30 segundos y anote su resultado. Notas acertadas es la métrica más directa si todos juegan al mismo nivel; precisión (%) es más justa cuando los niveles son distintos. Al durar siempre 30 segundos, el turno en la pizarra digital es predecible y fácil de encajar en el tiempo de clase.
La pantalla final añade un dato muy práctico: el campo "Revisar" señala la nota con peor porcentaje de esa partida — si aparece "Revisar: Fa (42%)", ya sabes qué nota trabajar con ese alumno, sin tener que observar la partida en directo.
Conviene introducir el modo auditivo solo cuando el visual ya está consolidado en el nivel de cuatro o cinco notas — funciona bien como dictado musical gamificado. Y el modo "Elige tú las notas" sirve para practicar justo la confusión del momento (por ejemplo, solo Mi-Fa-Sol si la clase está en el Fa), sin la presión de la puntuación.
