Dos altavoces tocan la misma melodía conocida —Cumpleaños feliz, Martinillo, Jingle Bells…—, pero no exactamente igual: una suena más aguda, o más fuerte, o con notas picadas, o la toca otro instrumento. Hay que descubrir qué ha cambiado. Así se trabajan las cuatro cualidades del sonido con la oreja, no solo con la definición.
Las cuatro cualidades, tal como suenan en el juego
La misma melodía, más aguda o más grave: el juego la transporta entera, para que no se confunda con otra canción.
Suena fuerte o suena débil. Todos los instrumentos están igualados en volumen, para que el cambio de instrumento no parezca un cambio de intensidad.
Con el mismo pulso, las notas suenan largas y ligadas o cortas y picadas. No cambia la velocidad: cambia cuánto dura cada sonido.
La toca otro instrumento: piano, violín o flauta, tres timbres bien distintos, grabados nota a nota.
Cómo funciona
- Se elige un reto. En cada ronda hay dos altavoces: hay que escuchar los dos antes de responder, tantas veces como haga falta.
- Las dos versiones son siempre la misma melodía, elegida al azar entre siete canciones muy conocidas. Así se compara cómo suena, no qué canción es.
- Se pulsa la respuesta. Si es un fallo, el juego marca la correcta antes de pasar a la siguiente ronda.
- Al terminar, el resultado se valora según el porcentaje de aciertos, y queda guardado en «Mi progreso», también para quien juega sin nombre.
Un repaso y tres retos
- Recuerda… Cuatro preguntas de teoría, sin sonido, para repasar qué significa cada cualidad.
- Reto 1. Las dos melodías se diferencian en una sola cualidad: hay que decir cuál.
- Reto 2. Se diferencian en dos cualidades a la vez: hay que elegir la pareja correcta entre tres.
- Reto 3. Se diferencian en tres y solo tienen una cualidad en común: hay que encontrarla.
Para el aula
- Con la pantalla proyectada. Una ronda en gran grupo: antes de responder, cada alumno levanta la tarjeta o hace el gesto de la cualidad que cree que ha cambiado.
- De la teoría al oído. Empezar por «Recuerda…» para fijar el vocabulario y pasar enseguida al Reto 1, que es el que más hace hablar sobre lo que se oye.
- Ahora, a tocarlo. Tras jugar, cantar o tocar la misma canción más aguda, más fuerte, picada… y que el resto adivine qué cualidad se ha cambiado.
- Práctica autónoma. Con auriculares, cada reto dura pocos minutos y el progreso queda guardado en el navegador.
